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關注青年:香港學生互助互愛

香港中學生Reese Wong於2019年成立校際組織,為爭取社會公義的青年鬥士提供平台,並計劃於今年年底推出香港第一本校際雜誌。

Reese Wong在數年前就留意到一個問題。當他在本地的精神健康慈善機構Mind HK當見習生時,發現全港學生沒有一個安全的空間可以聚在一起討論LGBT+議題、種族主義、精神健康及其他日常碰到的困難。

這位就讀沙田學院的17歲學生及青年倡議者說:「全球的青少年經歷過很多事情,卻鮮少有機會能夠討論當中的某些問題,以及攜手合作促進社區變革。」

Wong開始努力彌補這方面缺失,因為他希望同輩青少年覺得有人聆聽他們的心聲。 所以他在2019年成立校際組織Inter-school Social Issues Association(ISSIA),這個組織旨在連繫全港所有學生,集眾人之力合作不同項目、討論社會議題並互相支持。此外,團體還透過發表文章、評論、Podcast、活動及研究,闡釋他們對精神健康、LGBT+權利、種族主義、政治、性別及身分等社會議題的看法。

成立第一年,ISSIA就推出了由學生製作的電子雜誌及Podcast,同時開展針對年輕人的研究,包括青少年社會參與度的調查。他們還定期舉行網上活動及網絡研討會,如指導學生如何建立社交組織的Youth NGO Forum。

本文是全新系列《關注青年》的首篇文章,Ariana與Wong暢談他的工作目標,以及他認為青年互相交流至關重要的原因。

Hong Kong student and founder of ISSA Reese Wong. Credit: Reese Wong
香港中學生及ISSIA創辦人Reese Wong。圖片來源: Reese Wong

Ariana:為甚麼你覺得必須彌補本地學生難以交流的隔閡,並成立ISSIA? 

Reese Wong:我認為在談及社會變化及新聞中常見的議題,如疫情蔓延期間反華情緒激增或針對LGBT+社群的歧視等,青少年通常是被忽視的持份者。

人們可能會認為我們經驗不足、缺乏知識;另外還有一種心態,就是年輕人應該專注學業。但我們已經一而再、再而三地看到,年輕人擁有不容忽視的力量。

年輕人是未來的領袖,我們有責任推動改革進步,包括形塑公共論述,或是為本地社區帶來影響。因此,我認為儘早開始及採取行動非常重要。在ISSIA,我們非常希望朋輩可以接觸到各種不同的看法及見解。我們透過定期發表的文章及Podcast達成這個目標,目的在於聽到多元化的聲音,從LGBT+青年到擁有不同政治理念的人。

Ariana:ISSIA如何傳遞有關社會議題的訊息?

RW:ISSIA透過多媒體闡述各種社會議題,包括Podcast、文章及影片。我們將於今年年底出版旗艦項目《ISSIA》雜誌,由於學校因新冠肺炎關閉,因此出版計劃稍有延遲。這本雜誌從管理、社論到設計全部都由學生獨立完成。

我們在每期雜誌提供深入分析,並暢談各種主題,包括精神健康、人權、文化,以及社會和政治的困境等。最近我們發表了一篇探討亞裔美國人身分認同的文章,內容是關於兩個亞裔美國人對身分認同的反思,她們因為同時擁有兩種截然不同的文化,因而感到茫然困惑。

另一篇文章是關於兩極化的香港政治。作者分析香港政治不能根據「西方意識型態」分為左翼或右翼,反而因為與中國的關係及城邦的特殊地位而擁有自成一格的兩極化政治語言。

我們也希望雜誌成為其他表達方式的平台,包括藝術及攝影。我認為這個平台將是展現香港學生多才多藝的好機會,並可確保我們確實傳達出學生的心聲,而且讓其他人聽到。

[延伸閱讀: 傾談、聆聽和關懷 ── 香港需要提高對精神健康及防止自殺的意識]

Ariana:ISSIA HK想要達成甚麼目標?

RW:ISSIA的重心是加強校際連繫,建立平台以探討香港及其他地區的社會議題。我們希望培養有社會意識的學生成為未來領袖,為他們提供探索各種社會議題的機會。

由於國際學校與本地學校的課程及朋輩社群均存有差異,因此我們一直努力尋找消除兩者分歧的橋樑。例如,許多本地學校可能比較注重學術方面,而國際學校對非學術領域則同樣重視。

我們的團隊擁有愈來愈多本地學校學生。能夠與不同背景的人交換意見是一件很棒的事,而且有助我們確保內容與所有學生相關。我們也與一間本地學校出版的刊物合作,讓我們的內容更多元化。

總而言之,我們想要繼續建立一個讓成員有歸屬感、受人歡迎的強大社群。除了對話平台,ISSIA也是一個與其他擁有社會意識的人建立關係、成為朋友的地方!

Ariana:ISSIA如何連繫香港及全球的學生?

RW:ISSIA的基本優勢是多元化。目前我們擁有來自30多所香港學校的140多位活躍的撰稿者、設計師及其他成員。我們也有來自LGBT+社群及少數族裔的撰稿者,而且人數每天都在增加。

我們連繫藝術家、作家、Podcast主播、活動經理及其他人,共同建立一個探討社會議題的免費平台。能夠與一群才華橫溢且多元化的團隊合作,令我感到非常滿足。

我們最近為2020年畢業生舉行了一場視像畢業典禮,任何人都可以參與並發表演說。這次活動傳遞的其中一個訊息,是ISSIA不僅是一個探討社會議題的組織及平台,更是一個建立持久友誼的社區。

這種多元化的特質,使ISSIA可以利用我們的連繫吸引更多學校及學生。ISSIA亦擴展至國際,我們現有來自10多個國家的撰稿者,包括美國、英國、印度、越南、俄羅斯及菲律賓等。

舉個例子,亞裔美國人身分認同的文章是由兩名華裔美國學生提供。另一篇披露菲律賓的新冠肺炎救援工作的文章,則是由菲律賓的撰稿者提供。

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Ariana:你曾面對哪些挑戰,如何克服?

RW:營運一個「校際」組織意味著我們的大部分工作必須遙距進行,因此溝通往往會很困難。新冠肺炎的各項禁令,限制了我們舉辦現場活動及工作坊的計劃。有鑑於此,我們專注於多媒體策略,但同時也在計劃恢復正常後的活動。

因此,我們目前的所有內容,包括文章、攝影故事、藝術等,都會在網上發表,包括我們的網站及社交媒體。我們以舉辦網絡研討會取代現場活動,而由於學校關閉,我們亦因此延遲發行紙本雜誌。從好的一面來說,我們有更多時間精進雜誌的設計、版面及探討的範疇。

Ariana:你對ISSIA有何未來展望?

RW:《ISSIA》雜誌是香港第一本校際雜誌,明年我們將會把重點放在雜誌上,嘗試建立一個固定的發行渠道及讀者群。此外,我們正努力在全港成立10個以上的ISSIA學校分會,為組織的長期可持續性打好基礎。